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运用交谈法进行培训需求调查时，被交谈人可能会受到交谈人的影响，导致面谈结果的可靠性降低。

运用交谈法进行培训需求调查无法得到全面的资料和自发性回答。

运用交谈法进行组织需求分析调查时， 决定交谈法能否达到交谈目标的关键在于交谈人是否有一个启发、引导被交谈人讨论关键信息，防止偏离中心的提纲。

运用观察法进行培训需求调查时， 如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差。