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学生认识到只要上课好好听讲就会获得他所希望的好成绩，那么他就很可能认真听讲，属于（ ）。

学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。这属于（）

学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。

学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。

教师将上课不认真听讲还影响别人的学生赶出教室,此举（　　）