A赫尔巴特的《普通教育学》
B卢梭的《爱弥儿》
C夸美纽斯的《大教学论》
D洛克的《教育漫话》
明确出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是( )
“秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则,这是应当、并且只能以自然的作用为借鉴的。”这集中体现了夸美纽斯教育思想中的
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是( )。
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