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教师根据教学需要，从教材入手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来酒后激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（）

教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（ ）。

教师根据学生实际经验和知识基础，提出问题，引导学生思考，得出结论，从而巩固知识，获得知识的教学方法是（）

学生的问题意识、提高学生解决问题的能力。 　　2.对教师的作用 　　对于教师而言，通过提问，教师可以加深与学生的交流，得到学生学习效果的反馈信息。教师通过提问可以了解学生对某一方面的知识

考生可以根据教学目标来确定教学重点，知识与技能目标一般是教学重点。 　　(六)教学难点 　　教学难点即本课学习时易产生困难和障碍的知识点，即学生对教材中不易理解掌握的地方。重难点的确定一定