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《教育部贵州省人民政府关于建设技能贵州推动职业教育高质量发展的实施意见》中提出，协作能力显著增强。初步形成职业教育（）融通共进的东西部协作发展机制，形成职业教育发展东西部协作的典型成果和辐射效应。

《教育部贵州省人民政府关于建设技能贵州推动职业教育高质量发展的实施意见》中提出，职业教育办学规模不断扩大，办学水平逐步提高，服务（）的能力显著增强，融入贵州经济体系的发展格局基本形成。

《教育部贵州省人民政府关于建设技能贵州推动职业教育高质量发展的实施意见》中提出，支持贵州以优质高职院校为基础，稳步发展本科层次职业院校，服务区域____、____、____、____技术技能人才培养。

《教育部贵州省人民政府关于建设技能贵州推动职业教育高质量发展的实施意见》中提出，把发展（）作为优化贵州高等教育结构和培养能工巧匠、大国工匠的主要方式。

《教育部贵州省人民政府关于建设技能贵州推动职业教育高质量发展的实施意见》中提出，构建和完善资历框架制度，建立省域资历框架制度，搭建_______基本流程和制度框架，探索……成果认定、积累和转换，以及