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坚持从实际出发，加强分类指导，尊重党员主体地位，充分发挥（）直接教育、管理、监督党员作用。

坚持从实际出发，加强分类指导，尊重党员_______地位，充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。

党员教育管理工作坚持从实际出发，加强分类指导，尊重（）主体地位，充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。

党员教育管理工作坚持从实际出发，加强分类指导，尊重党员主体地位，充分发挥党支部直接、、党员作用。

《中国共产党党员教育管理工作条例》规定，党员教育管理工作遵循的原则之一是:坚持从实际出发，加强分类指导, 尊重党员主体地位，充分发挥党支部直接（ ）党员作用。