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职业教育基本矛盾的两种运动形态的关系：( )

职业教育基本矛盾的主体：( )

职业教育的基本矛盾的特点：( )

职业教育二元组合原理发展形态的表现：( )

社会基本矛盾运动的最终原因是(　　)。