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校外实习阶段,主要表现为“两个低”：一是( )。其中，顶岗实习特别重要。据了解，不少学校把学生送到企业后，没人跟进企业参与教育和管理，教师参与率很低。二是（D）。或因实习岗位与所学专业不对口；或因虽对口但岗位技术含量低，学不到新技术，也验证不了在校期间学习效果；或因实习条件差、工作时间过长且实习待遇低，多数学生不满意。