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公共基础课程教学的一个重要工作就是备课,也叫教学设计。备课或教学设计的“产物”是教案。从实践和发展趋势看,把具体工作任务或社会活动项目与公共基础课程的理论知识结合起来,分若干步骤实施教学,是全国职业学校( )的方向

A专业课教学改革和发展

B公共基础课教学改革和发展

C公共基础课教学课程开发

D专业课课程开发