学生在学习过程中是持之以恒还是半途而废,在很大程度上取决于学生的学习动机水平这表明学习动机具有_______功能。
如何根据学习动机理论,激发学生的学习动机?
研究表明,能够激起学生内部学习动机的是()。
如何激发学生的学习动机?
学习动机是推动学生学习的一种()。
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