A正确
B错误
幼儿园课程目标的层次指的是幼儿园课程目标的纵向结构。
( )指的是幼儿园课程目标的纵向结构。
幼儿园课程目标是整个课程的轴心。
幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 ( )
课程目标
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