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动机与运动技能的形成和运动成绩的提高及表现的关系是很复杂的，它们之间是呈(　　)关系。

利用教练员与运动员之间的关系来激发运动动机的方法是（ ）。

运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是(　　)。

力量掌握运动技能、技巧，提高运动成绩的最重要的基础。()

运动员运动水平的差距越大，发现运动员人格特征和运动成绩之间的相关关系的可能性就越大，反之越小。（ ）