A普通
B个体
C特殊
D广泛
职业幸福主要有阶级性、层次性和( )性的特点。
职业荣誉主要有阶级性、 ( )性和多样性的特点
教师良心与其他职业良心相比,主要有两个特点:层次性高 和( )
职业道德的基本范畴主要包括:职业义务、职业权力、职业责任、职业纪律、职业良心、职业荣誉和职业幸福。
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