A满足学员急于操作的心理
B提高学员的学习兴趣
C减轻学员记忆知识的压力
D消除学员对学习的枯燥感
下列( )不是护理操作示范对学员的影响作用。
下列( )护理操作的内容应放在最后示范。
对于护理基础理论培训与操作示范指导同时进行,下列( )不对。
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