中国古代教育注重
我国传统文化特别注重人伦关系。孟子认为“明人伦”是教育的根本目的。下列不属于中国古代五大人伦关系的是()。
患者教育程序应注重
中国古代教育家研究教育主要采用 ()
中世纪的骑士教育注重( )
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