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一般情境集体舞教学模式实施中的教师指导策略主要有()。

游戏情境集体舞教学模式实施中的教师指导策略主要有()。

一般情境歌唱教学模式实施中教师指导策略包括()。

集体舞教学是为互动而“生”的。一般情境集体舞教学模式的设计重点在于针对不同结构音乐，设计出有效促进舞伴间的互动动作上。()

在一般情境集体舞教学中，教师为ABC三段体音乐设计集体舞动作时，必须要有队形变换动作，设计思路是：队形变换动作放在A段，即兴动作放在B段，C段主要用于情绪与动作调整。()