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加涅认为:人类的学习是复杂多样的,是有层次性的.总是由简单的低级学习向复杂的高暖学习发展,构成了依次递进的层次与水平,而简单的低缓学习是复杂的高级学习的基础。按照他的这种观点,学生将“格树”“芒果树”“荔枝树”等概括为“植物”的学习属于()。

A连锁学习

B言语联结学习

C概念学习

D解决问题学习