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教学内容是文化传统和当下经验的主要载体,在教学活动的实施过程中承担着客体的角色,为主体提供了教育和学习的对象。教育内容的客体性主要表现为(    )


A教学内容是教师实现“教”的主要对象

B教师与学生是教学过程的共同参与者

C教师与学生是教学内容的共同选择者

D教学内容是学生展开”学”的主要对象