A手指左右的运动
B关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指
C关注五指的能力练习,只要大指和小指动作协调就可以了
D双手对捏
随着对婴儿发展科学的了解,( )等已成为设计选择手指训练的基本规律。
( )协调规律、动静适宜规律是婴儿精细动作训练前设计﹑选择的基本规律。
随着婴儿精细动作的发展,( )等是婴儿手指协调和控制训练的主要内容。
随着婴儿精细动作的发展,( )等是2-3岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容。
随着婴儿的发展,( )成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。
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