教师招聘

学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）

某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达到了， “果子”成熟，可以拿下来,然后再挂一个希望。这种德育方法属于（ ）

苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了（ ） 德育原则。

( )规定着对德育方法的特定要求。

( )是国情教育的重要途径。

德育的永恒主题是（ )

教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为（ ）

儿童思想品德的形成是通过教育和（ ）实现的。

学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）

( )是实现我国教育目的的基础和保障。

以下哪种德育方法对发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重 要意义（ ）

德育在青少年学生的发展中具有（ ）

进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育’以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用， 这样的德育原则是（ ）

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话体现的德育原则是（ ）

根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点，我们可以使用（ ）

下列不是劳动教育的内容的是（ ）

说服教育法的方式有语言文字说服和（ ）

一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养其（ ）

重视“学会关心”的德育模式是（ ）