保育员

下列游戏中属于创造性游戏的是（ ）。

为了更好地促进幼儿在原有水平上的发展，保育员应根据幼儿的（ ）选择和指导游戏。

《幼儿园教育指导纲要（试行》中要求教师与保育员在指导游戏时充分尊重幼儿的（ ）。

按参加游戏的人数可以把游戏分为个人游戏小组游戏和（ ）三种。

按教师对游戏的干预程度可以把游戏分为自由游戏和（ ）两种。

幼儿喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和（ ）两方面决定的。

以物代物、一物多用是孩子们在游戏中经常使用的（ ）。

电视、录像等是（ ）中常用的设备和材料。

图书、图片是（ ）中常用的玩具和材料。

下列选项中（ ）不是手工活动中常使用的半成品材料。

各种颜料、盛颜料的容器等是（ ）中使用的玩具和材料。

剪刀、胶棒等是（ ）中使用的玩具和材料。

通过串珠游戏可以促进幼儿数学（ ）方面的发展。

彩虹套杯串珠等是（ ）中使用的玩具和材料。

认识大小与高低属于幼儿园（ ）领域的活动。

认识交通规则属于幼儿园（ ）领域的活动。

玩具家具、医院用品等是（ ）的玩具和材料，能够发展幼儿的社会性。

量瓶烧杯等各种容器是（ ）中使用的玩具和材料。

小勺、小钳子、漏斗等各种工具是（ ）中使用的玩具和材料。

儿童表演服装属于（ ）中使用的材料。