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找到婴儿在几大行为领域能力的最高点，才能决定教学的( )。

找到婴儿教育的起点，即( )，才能决定教学的内容和方法。

将婴儿在几大行为领域能力的( )

( )经过测评,获得的婴儿在各个领域能力发展的最高点,就是教育训练的起点。