A坚持正面疏导
B从学生实际认知水平出发
C进行榜样教育
D提出具体而合理的要求
【多选题】 在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意( )
在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意( )。 A.从学生实际认知水平出发 B.坚持正面疏导 C.提出具体而合理的要求 D.进行榜样教育
【多选题】 对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到( )
首页
每日一练
打赏一下
浏览记录