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选用培训方法时，必须结合学员现状及层次合理选用，对班组长的技能类教学，最好选用（ ）。

知识类授课，选用培训方法时，必须结合学员现状及层次，合理选用方法。通常将学员分为（ ）四个层次。

知识类授课，根据知识目标层次与培训方法运用效果对比，对于只要求学员对知识达到了解、熟悉程度的，选用（ ）。

知识类教学方法的运用必须以学员学习过程和教学过程为切入点，以（ ）为引导，合理选用教学方法。