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（ ）是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。

在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（　　）。

根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习分为（ ）

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（ ）、（ ）和（ ）。

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（ ）