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学生是课外活动的主体，教师对学生活动的组织起（ ）作用。

课外、校外教育是学生自己的活动，学生是课外、校外教育的主体，教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的（ ）。

组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求?

在学生的学习活动中，教师的“组织”作用主要体现在哪些方面

教师可以向学生介绍课外活动，给予指导，但不能强制学生参加，这是学生参加课活动的（ ）性。