A发现学习
B情境教学
C合作学习
D掌握学习
让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略,属于()。
强调学生通过自身学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为()。
发现教学又称启发式教学,主张让学生通过( )活动而发现有关概念或原理。
发现学习是属于( )的教学策略。
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