A上位学习
B下位学习
C并列结合学习
D创造性学习
E发现性学习
学生在掌握了“蔬菜”的概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于()。
先学习蔬菜的概念,再学习白菜、胡萝卜,这属于()。
儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于( )。
儿童在知道“菠萝”、“萝卜”和“洋葱”等概念以后,再学习蔬菜概念,这种学习是( )。
学生通过学习“0和正整数”掌握“数”的概念,后来又学习了“负数”的概念,重新认识了“数”的概念。这种学习属于
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