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用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。

在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（　　）。

历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题,例如孔子要 求（ ）。

运用实证研究方法研究劳动力市场现场，必须坚持调查研究，一切从实际出发；同时需要（　　）等方法、知识和分析工具。

实证研究方法的重点是研究现象本身（　　）的问题。