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阿特金森认为，个体的成就动机可以分成两类，一类是（ ）的动机，另一类是避免失败的动机。

阿特金森认为个体成就动机可分为两类：一类是力求成功的动机，另一类是()的动机。

阿特金森认为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（　　）的动机。

阿特金森认为，成就动机由()和避免失败的倾向组成。

把学习者的学习动机分为“高成就动机”和“避免失败”的理论是（　　）