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（）标志着规范教育学的建立。

1632年夸美纽斯发表的《大教学论》标志着规范教育学的建立。

一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以（）为标志。

一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国赫尔巴特的（ ）为标志。

1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。