A因材施教
B及时施教
C循序渐进
D抓关键期
个体身心发展的顺序性要求教育要( )
个体身心发展的顺序性决定教育教学工作应该( )。
个体身心发展的互补性要求教育者要做到( )
个体身心发展的顺序性要求教育工作应做到( )
个体身心发展的不平衡性要求( )。
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