A能力
B努力
C任务难度
D运气
将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()。
将学业的成功或失败归因为个人内部的稳定的因素,指的是归因于()。
将考试成绩的好坏归因于内部可控因素,指归因于()。
习得性无助的个体通常将失败归因于缺乏能力,将成功归因于运气好或任务容易。( )
如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足,会产生习得性无助感。( )
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