A最不利于学习效果的提高
B对学习效果的提高没有影响
C对学习效果的提高有一定的影响
D最有利于学习效果的提高
(2004年)著名的耶克斯-多德森定律告诉我们,中等程度的动机水平对学习效果的提高()。
著名的耶克斯-多德森定律告诉我们,中等程度的动机水平对学习效果的提高()。
著名的“耶克斯一多德森定律”告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高( )。
耶克斯和多德森发现,( )程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,( )程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
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