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课堂教学观摩可分为（ ）观摩和（ ）观摩，（ ）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（ ）观摩。

为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（ ）观摩。

课堂教学观摩可分为（ ）观摩和（ ）观摩。

观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（ ）

观摩性评课通常是指选择教学经验丰富的优秀教师进行授课。（ ）