A先天有差异,要因材施教
B学以致用,学习与行动相结合
C学习新的知识,巩固学过的知识
D注重方法诱导
(2010年,河北)“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()
“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()
“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自( )。
提出“不愤不启,不悱不发”的中国古代教育家是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
首页
每日一练
打赏一下
浏览记录