A凯洛夫
B苏霍姆林斯基
C赞科夫
D马卡连柯
提出“发展性教学”原则的是( )
什么是发展性教学?
( )提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。
赞可夫的发展性教学的主要内容是什么?
教学评价是鼓励师生、促进教学的手段,所以教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展,着眼 于教师的教学改进和能力提高,以调动师生的积极性,提髙教学质量。这段话体现了教学评价的 发展性原则。()
首页
每日一练
打赏一下
浏览记录