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教育实验变量控制的主要方法有哪些？

简述教育实验变量控制的主要方法。

额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制，通常采用哪种方法?(（　　）

在心理学实验中采用恒定法来控制额外变量时，有下列哪些缺点？( )

属于对额外变量进行实验后控制的方法是