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“批判性行动研究”的代表人物是（ )

借用叙事学中的“不可靠叙述者”理论阐释《伤逝》的批判性，这种研究角度属于

行动研究法

从主体调节过程研究自我发展的代表人物是( )

院校研究和行动研究都属于应用研究。（ ）