A对立性
B改造性
C累积性
D矛盾性
知识的同化反映的是新旧知识的( )
奥苏贝尔认为,学习过程新旧知识的同化主要有三种方式,即( )学习、总括学习和并列结合学习。
影响新旧知识和技能迁移的主要因素是新旧知识和技能是否
简述知识理解同化过程的三种不同形式。
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