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加里培林将心智动作的形成分成哪几个阶段?（　　） ①内部言语动作阶段②不出声的外部言语动作阶段③物质活动或物质化活动阶段④出声的外部言语动作阶段⑤动作的定向阶段

学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的（ ）阶段。

加里培林将心智动作的形成分成的阶段不包括（　　）

加里培林将心智动作的形成分为以下几个阶段（）。

学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言，再到内部语言的过程是智力技能形成的（ ）阶段。