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学习障碍的基本特征是（　　）

学习障碍

在小学儿童的学习障碍中，儿童的实际行为与所期望的行为之间有显著不同，体现了学习障碍的基本特征( )

学习障碍儿童 ( )

学习型组织的基本特征是（　　）。