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主要是研究学校学生的学习，在其学习分类中，首先，根据学习进行的方式把学习分为接受学习和发现学习；其次，根据学习内容和学生已有知识经验之间的关系把学习分为机械学习和有意义学习。这个心理学家是（　　）

学习

中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、（ ）和行为规范的学习。

我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（ ）的学习。

学生的学习，可分为知识的学习、( )的学习和行为规范的学习三类。