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托尔曼通过“位置学习实验”认为学习的实质是形成

布鲁纳认为学习的实质是形成

布鲁纳认为学习的实质是主动地形成（ ）。

华生认为学习的实质就是通过建立条件作用，形成刺激与反应之间的联结过程，从而形成习惯，遵循( )

布鲁纳认为学习的实质是（ ）