比较掌握目标定向学习者和成绩目标定向学习者的各种表现。
属于掌握目标定向学习者的表现的是
学习者的概念属于“自我定向型”,属于( )
根据成就目标定向理论,成绩一回避目标取向的个体,倾向于选择
以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于()
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