试题详情

在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。 （）

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和。

原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（ ）