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原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（ ）

在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。 （）

把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程，称之为（ ）

在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（　　）。

【单选题】 在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是( )