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教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（ ）的观点。

主张教学的主要任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。

简述传授知识与发展智力的联系。

传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是()。

认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上哪种理论流派?（ ）