A特殊的复杂性
B独特的复杂性
C鲜明的示范性
D显效的长期性
“师者.人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )。
学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有( )
“十年树木,百年树人”说明教师的劳动具有()。
“十年树木,百年树人”这句话表明了教师的劳动具有()。
学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有()。
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