A与幼儿积极互动
B根据幼儿活动的需求灵活调整
C按作息时间表按部就班的进行
D随时关注幼儿的活动
活动区活动结束了,可是晨晨的“游乐园”还没撘完,他跟老师说:“老师,我还差一点就完成了,再给我5分钟,好吗?”,老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具。该教师的做法体现了幼儿园一日
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